Russe comme étranger. Partie 1

Le russe est la langue de Pouchkine, Tolstoï, Dostoïevski et beaucoup d’autres écrivains si aimés dans le monde entier. L’apprentissage de la langue russe vous aidera à vous intégrer facilement dans le processus éducatif, à vous sentir chez vous en Russie, à trouver de nouveaux amis, à ouvrir les portes de l’immense monde de la culture russe, à vous développer professionnellement.

Les spécialistes de l’Université nationale de recherche technologique de Kazan parlent des difficultés rencontrées par les étudiants de différentes nationalités dans l’apprentissage du russe et donnent de bons conseils pour la meilleure maîtrise.

Réunion et adaptation

Lorsqu’ils arrivent en Russie, les étudiants sont d’abord et avant tout confrontés à des problèmes liés à leur ignorance ou à leur faible maîtrise du russe. À l’arrivée, les étudiants sont généralement rencontrés par les étudiants -leurs compatriotes, qui aident à passer tous les moments d’organisation avant de commencer les études en groupes.

Le Doyen du Département des Programmes Éducatifs Internationaux fournit toutes sortes de soutien aux étrangers surtous les sujets. Les étudiants sont toujours en mesure d’appeler ou de contacter le bureau du doyen personnellement et de consulter en ce qui concerne l’éducation, le logement, la documentation, les études ultérieures dans l’enseignement supérieur, les soins médicaux, et les voyages en ville.

Particularités nationales

Le russe est en effet une langue difficile à apprendre. Les étudiants étrangers ont des difficultés à faire face à des paramètres tels que la variabilité, la synonymie, l'antonymie, la paronymie, l'utilisation du vocabulaire d'un style fonctionnel de la langue, l'officialité/ non officialité. Cependant, malgré les difficultés, les étrangers réussissent très bien à maîtriser la langue russe.

D’après leur expérience de travail, les étudiants anglophones des États-Unis, de l’Indonésie, du Rwanda et du Nigéria, par exemple, apprennent le russe beaucoup plus rapidement et de façon beaucoup plus productive, avec un minimum d’erreurs. Il est plus difficile de donner du russe aux étudiants des pays arabes. Ilsont des erreurs de langage associées aux voyelles. Par exemple, «futbull» au lieu de «football», «man» au lieu de «main», «ventre» au lieu de «vivre». Une situation similaire se présente avec des consonnes: «brebodavatel» au lieu de «professeur», «Sheshnya» au lieu de «Chechnya».

En ce qui concerne les étudiants vietnamiens, des difficultés sont rencontrées à tous les niveaux du système linguistique - phonétique, syntactique, morphologie et lexique - en raison de la différence entre le russe et le vietnamien.

Difficultés d’apprentissage

Les difficultés les plus fréquentes rencontrées par les étrangers dans l’apprentissage du russesont:

• Alphabet, à savoir la prononciation des consonnes J, Ch, Tch, Ts
• Prononciation et utilisation des voyelles (en particulier pour les élèves arabophones)
• Adaptation à la voix de l’enseignant, incompréhension des russophones au stade initial
• Présence de «signes mous et durs», prononciation  en mots «toi, vous, nous»
• Traduction incorrecte de Yandex Translator, qui déforme le sens d’un lexique ou d’une phrase
• Grammaire, en particulier le système de casrusse
• Verbes de mouvement avec consoles: «entrer»-«sortir», «contourner», «passer», etc.
• Difficulté à lire les lettrescapitales du russe
• L’influence négative de la langue maternelle conduit à des difficultés de perception correcte du système de cas de la langue russe, expression du temps (à quel moment, pour quel temps, combien de temps, combien de temps) en particulier pour les apprenants chinois

La période la plus difficile est la première année d’études universitaires. L’enseignement a lieu en russe, tandisque les matières scientifiques générales sont enseignées en parallèle avec le russe.

Moyens de surmonter. Nos conseils

• Apprentissage quotidien de la langue russe
• Divers programmes de formation, disques audio
• Plateformes en ligne: Moodle, Microsoft Teams
• Tests intermédiaires (identification et systématisation des erreurs), tests de validation
• Utilisation de matériel illustré
• Utilisation d’exercices pour la pratique sur un sujet donné, utilisation régulière de les exercises phonétiques en classe et dans l’auto-apprentissage
• Pratique orale
• Contrôle permanent des matériaux examinés

Formation linguistique

Dans les cours thématiques, des poèmes de poètes célèbres sont utilisés dans l’apprentissage des langues, par exemple, Sergei Yesenine «Bouleaublanc», Eduard Asadov «Qu’est-ceque le bonheur?» Alexandre Pouchkine «Matin d’hiver», fables d’Ivan Krylov, proverbes, tournures phraséologiques, chansons, films et dessins animés.

Pour étudier la langue russe nous vous recommandons d’étudier auteur E. N. Bogatova «Le russe comme langue étrangère: cours de base et premières leçons» (2020), «Le russe comme langue étrangère: niveau élémentaire» (2018).

Toute activité en russe est intéressante, puisque chaque apprenant est individuel, chacun peut «donner ses perles». Par exemple: «Ma mère est enseignante en langue russe», «Si je ne paie pas mon argent pour l’université, je serai virée», «Le marchand m’adit que...» , «Il n’entendra pas parler de moi...» , «Nous sommes maintenant avec le secrétaire», «Pourquoi suis-je frit du groupe?» , «Merci pour votre sollicitude à notre égard». Un jour, un des étudiants a publié la phrase suivante: «La langue russe, c’est les mathématiques».

Activités de l’université

L’Université nationale de recherche technologique de Kazan effectue des tests de certification pour les citoyens étrangers: TNE, TNB, TRCE-1, test d’entrée dans la citoyenneté russe, examen complexe sur le module «Langue russe». Il est l’organisateur du «Ma patrie - mon pays natal», concours d’essais et de poèmes d’étudiants «Ma langue maternelle est mon trésor».

La Faculté des Programmes Éducatifs Internationaux organise l’Olympiade de la langue russe en tant que langue étrangère «Langue Russe: commencer une profession», à laquelle participent des étudiants étrangers de différentes universités.

Des visites de musées, de théâtres, de l’ancienne ville de Bulgarie, de l’île de Sviyazhsk et d’autres monuments culturels de Kazan sont organisées pour les étudiants étrangers.