Un centre scientifique et éducatif de premier plan offrant une formation aux médecins, pharmaciens, psychologues cliniciens, travailleurs sociaux et personnel scientifique unique (biochimie médicale, cybernétique médicale, biophysique médicale).
Elle figure sur la liste des organisations internationales qui reconnaissent le certificat IELTS. Elle détient les droits exclusifs d’accueillir IMAT (International Medical Admissions Test, Cambridge) et BMAT (BioMedical Admissions Test) sur le territoire de la Russie et des pays de la CEI.
Infrastructure
Complexe éducatif
Campus «Medik»
Hôtel universitaire «Bogorodskoïe»
Bibliothèque scientifique
Bases cliniques dans les hôpitaux et les cliniques
Complexe sportif
Camp étudiant «Konakovo»
Résidences étudiantes
4 bâtiments de 18 étages de 3280 places en 10 minutes à pied du bâtiment principal de l’université et de la station de métro «Konkovo»
Les étudiants sont accueillis par un responsable de l’auberge qui les aide à trouver un logement, à traiter les documents nécessaires et à fournir l’enseignement primaire.
Clusters
Cluster médical de formation scientifique en Europe de l’Est
Cluster des technologies médicales de Moscou «Youjni»
VK – @rnimu
Instagram – @rnimu_2med (Meta is recognized as an extremist organization in Russia)
Facebook – @rnimu2med (Meta is recognized as an extremist organization in Russia)
Des candidats, qui ont passé l’examen d’État unifié, ont des reductions, qui dépendent du nombre de points
Formation budgétaire
Citoyens de la Biélorussie, du Kazakhstan, du Kirghizistan, du Tadjikistan
Citoyens de l’Arménie, de l’Ouzbékistan, de l’Ukraine, de la Moldavie, du Turkménistan,de la Géorgie résidant en permanence sur le territoire de la Fédération de Russie (avec un permis de séjour dans la Fédération de Russie)
Avec l’envoi du Ministère de l’Enseignement supérieur et des Sciences de la Fédération de Russie
Les ressortissants étrangers qui utilisent la langue d’enseignement par l’intermédiaire peuvent, s’ils le souhaitent, passer des tests d’admission en anglais, qui sont conduits par l’Université elle-même.
Rahman Sheikh Sabih, Bangladesh. Étudiant de 4e année
Avant d’y aller, j’ai parlé avec mes connaissances, j’ai étudié les critiques des universités. J’ai décidé de choisir l’Université nationale russe de recherche médicale, et je ne le regrette pas. J’aime étudier ici. J’ai remarqué que beaucoup dépend de l’enseignant. S’il peut vous intéresser, le sujet devient incroyablement passionnant, vous allez essayer d’étudier bien. Physiologie et physiologie pathologique, microbiologie étaient très intéressants. J’ai aussi un passe-temps - j’aime étudier l’histoire. En tant que ma future spécialisation, je considère provisoirement la virologie et la bactériologie. Nous sommes dans un cycle maintenant, et je choisis ce qui est le plus proche de moi. Dans mes temps libres, je rencontre mes camarades de classe, je vais à la gym. J’aimerais être un bon médecin, travailler dans une clinique de statut, mais l’important est d’être utile aux gens. Il y a des choses qui sont beaucoup plus importantes que la richesse. La santé et la vie n’ont pas de prix, tandis que l’argent va et vient.
Faculté internationale
Etudiants étrangers sont enseignés par des programmes éducatifs de l’Université nationale russe de recherche médicale N.I.Pirogov
Formation des citoyens russes et étrangers dans des programmes de double diplôme avec des universités partenaires de l’UE
L’enseignement est donné en anglais ou en utilisant l’anglais comme langue de médiation
Cours préparatoires pour les étrangers
Cours express - 4 mois, à partir de février
Cours complet -10 mois, à partir d’octobre
Matières: russe (langue générale et terminologie), chimie, physique, mathématiques, biologie Langue d’enseignement - Russe (en utilisant l’anglais comme intermédiaire) Coût 145 000 RUB/290 000 RUB
Documents requis pour l’admission au cours:
Déclaration personnelle
Original et copie des documents éducatifs avec une traduction notariée en russe
Certificat médical attestant l’absence de contre-indications médicales pour l’étude en Russie
Un projet éducatif unique qui permet aux écoliers de faire l’expérience des chirurgiens, généticiens, neurologues, dentistes, IT-généticiens, pharmacologistes, cybernétiques médicales et autres spécialités médicales.
Immersion interactive dans le travail d’un médecin moderne
Introduction aux solutions innovantes en médecine
Compétences pratiques dans le matériel diagnostique, thérapeutique et chirurgical moderne, recherche interne
Société scientifique des étudiants
> 80 cercles scientifiques pour les étudiants: pédiatrie, thérapie, sciences fondamentales, chirurgie
Développement des compétences générales: formations sur la motivation, le leadership, la gestion, le travail d’équipe, la gestion du temps, les présentations, le développement personnel.
Ecole de formation complémentaire Chimie*bio*plus
Programmes éducatifs supplémentaires pour les lycéens en chimie, biologie, physique et mathématiques
Conférences, colloques, tests informatiques et exercices pratiques dans les laboratoires universitaires
Préparation à la participation aux Olympiades de Moscou, interrégionales et de toute la Russie pour les écoliers
Ait Aissa DjelalEddin, Algérie. Étudiant de 4e année
J’ai choisi la médecine parce que la profession de médecin permet vraiment d’aider les gens. Quand je choisissais l’université, je pensais de deux universités avec des facultés de médecine: l'Université de l'Amitié des Peuples et l’Université nationale russe de recherche médicale N.I.Pirogov . J’ai été envoyé à cette dernière. Je ne le regrette pas. J’aime un programme clair dans le cadre de ma formation. Au département de biochimie, ils ont suggéré un ensemble de questions que nous devons étudier. Et nous suivons strictement le plan. Il n’y a pas de barrière linguistique dans l’étude des disciplines scientifiques, même vice versa. C’est plus facile pour moi de prendre de l’information médicale et de parler de science. Je participe aussi à des projets parascolaires à l’université. Je me suis récemment joint à l’équipe de sauvetage. Elle nous enseigne les premiers soins en cas d’accident. En plus d’étudier, je travaille comme infirmière dans une clinique. En ce qui concerne la spécialisation, je pense que je vais choisir la chirurgie. L’anatomie est facile pour moi. Mon objectif à l’avenir est d’apporter une contribution personnelle à la science. Bien sûr, il faut étudier et travailler dur.
Instituts et laboratoires
Institut de recherche en médecine translationnelle
Institut de recherche en chirurgie clinique
Centre de recherche en ophtalmologie de l’Université nationale russe de recherche médicale N.I.Pirogov
Centre scientifique clinique de recherche en gérontologie
Institut de recherche clinique en pédiatrie du nom d’académicien Y. E. Veltischev
Laboratoire de recherche biomédicale en neurologie
Laboratoire de recherche en glaucome et dystrophie oculaire
Laboratoire de recherche en maladies rhumatismales
Laboratoire de recherche en maladies cérébrovasculaires
Orientations de la formation
Sciences médicales (RU/EN)
Biologie (RU/EN)
Pédiatrie
Dentisterie (RU/EN)
Biochimie médicale
Biophysique médicale
Cybernétique médicale
Psychologie clinique
Travail social
Pharmacie
Programmes de double diplôme
Spécialité, Sciences médicales
L’université de Pérouse, Italie
L’université de Milan, Italie
Institut d’Etat de medicine Abu Ali Ibn Sino de Boukhara , Ouzbékistan
Baccalauréat «Biologie», profil Biomédicine
L'université de Turin, Italie
Les candidats passent le test d’entrée BMAT ou IMAT.
Tabasom Ahmadi, Afghanistan. Étudiante de 5e année
Quand je suis arrivée à l’Université, le comité d’admission avait des gens très gentils qui m’ont dit tout ce qui m’intéressait à l’époque, alors j’ai décidé de rester ici. J’aime beaucoup étudier la médecine. Les disciplines cliniques que nous apprenons depuis la troisième année sont particulièrement intéressantes. Puis la pandémie a commence et malheureusement, nous avons dû sauter certains cycles. Il est utile que nous ayons des enseignants très qualifiés. Même par l’apprentissage à distance, ils essaient de nous donner toute l’information dont nous avons besoin. J’étudie à la faculté internationale en direction de «Sciences médicales ». Et j’ai réalisé que je ne voulais pas être chirurgien. Je suis plus proche d’un thérapeute, mais je n’ai pas encore décidé lequel. Je suis en cours de neuroscience en ce moment. Je m’intéresse à cette discipline et aux questions qu’elle étudie. Je choisirai peut-être cette spécialité plus tard. Je n’ai jamais regretté d’être allé à cette Université. Même dans ma troisième année, quand il était très difficile pour moi de maîtriser le programme et de traiter avec beaucoup d’informations, je n’ai jamais douté de mon choix.
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