Астраханский государственный технический университет

Астраханский государственный технический университет (АГТУ) – крупнейший образовательный комплекс Прикаспийского региона. Сегодня АГТУ – это ведущая образовательная организация в структуре Федерального агентства по рыболовству.

Университет готовит специалистов в областях: аквакультура и водные биоресурсы, морские технологии, судостроение и логистика, пищевая промышленность и биотехнологии, биология и природопользование, энерго- и ресурсосбережение, химия и нефтегазовые технологии, информационные технологии, робототехника, искусственный интеллект и механотроника, архитектура и строительство, туризм, юриспруденция, экономика и менеджмент.

astu.ru
VK – @astu_public
Rutube – ASTU_astra
Telegram – @astu_astra

Популярные направления и специальности

По квоте:

• морские специальности
• нефтегазовое дело
• биология
• аквакультура и водные биоресурсы

Платно:

• Институт градостроительства
• Институт экономики АГТУ

Подготовительный факультет для иностранных граждан (Профили, цены, сроки обучения)

Сотрудничество АГТУ с африканскими университетами

• Институт морского рыболовства в Сьерра-Леоне
• Центр аквакультуры в Эфиопии
• Центр образования и профессиональной подготовки на базе Международного университета Меркурий в Гвинейской Республике

Известные выпускники

Доссу Иово Пьерр - помощник ректора университета Абомей-Калави (Бенин), руководитель отдела Министерства образования Республики Бенин

Суфи Риад - заместитель начальника отдела кадров Министерства Морского Рыболовства (Марокко)

Думе Думе Катрин Николь - директор исследовательского центра (Камерун)

Нжомуе Пандонг Ашиль - заведующий кафедрой промышленного рыболовства национального университета (Камерун)

Тжибуте Мартин - бывший министр рыбного хозяйства Намибии

Кумба-Бука Абиб Лапен - Московское отделение ООН (Конго)

Хабумугиша Жан Де Дье - проректор по научной работе национального университета Руанды

Мостафа Амер - директор гостиничного комплекса в Хургаде (Египет)

Араби Абдель Алим - генеральный менеджер российско-египетской торговой компании

Неделя Африки в АГТУ 

Мероприятие проводится в университете более 50 лет, ежегодно объединяет африканское сообщество Астрахани.

Выпускники Астраханского государственного технического университета представляют более 90 стран мира. Возвращаясь на родину с дипломом АГТУ, они продолжают поддерживать связь с alma mater, хранят теплые воспоминания о проведенных годах в Астрахани, в России.

Особенности изучения русского языка

Изучение русского языка становится более эффективным, когда преподаватель учитывает особенности родного языка студентов. Основные трудности при освоении русского языка африканскими обучающимися связаны с фонетикой, грамматикой и лексикой.

Фонетика

• В звуковом составе русского и африканских языков множество фонем идентичны. Особую трудность вызывают звуки «ч», «щ», «ы», так как они отсутствуют в родных языках.
• Ударение в языках народов Африки фиксированное, падает на последний слог, тогда как в русском языке оно подвижно. Это также представляет собой сложность.

Для формирования верной артикуляции и проведения тренировочных упражнений по фонетике языка используются учебники «Уроки русской речи» О.Н. Каленковой, «Ритм и звук» Е.Г. Сафроновой.

Грамматика

• Основной трудностью в изучении русского языка является усвоение падежной системы. Несмотря на наличие падежей в родном языке, в русском их больше, падежные окончания различны для разных типов существительных, прилагательных, местоимений и числительных. Кроме того, язык африканского континента, в большей части франкофонной, принадлежит к группе языков аналитического типа, где падежные изменения представлены изменением системы управления глаголов, предлогами и артиклями.
• Трудна для понимания категория вида в русском языке.

Для работы в этой области используются учебные пособия «Русский глагол» Л. И. Пироговой, «Русские глаголы» Г.Л. Скворцова, Г.Н. Чумакова.

Лексика

Русский язык и языки-посредники относятся к индоевропейской группе языков. В нашем языке много заимствований из португальского, английского и французского. Поэтому словарный запас студентов быстро пополняется, новые лексемы усваиваются без особого труда.

Учебники, которые помогут изучить русский язык

Учебное пособие по русскому языку как иностранному «Дорога в Россию» В.Е. Антонова, М.М. Нахабина, М.В. Сафронова, А.А. Толстых.

Предназначен для взрослых учащихся. Рассчитан на 80-120 академических часов занятий и обеспечивает подготовку в объеме элементарного уровня (ТЭУ).

«Точка ру» О. Долматова, Е. Новачац.

Учебно-методический комплекс предназначен для обучения русскому языку как иностранному молодёжи (16+) и взрослым, рассчитан на 110 академических часов. В учебном комплексе использована коммуникативная методика обучения, которая помогает учащимся быстро достичь целей – поддерживать разговор на темы «Знакомство», «Имена и фамилии», «Семья и друзья», «Внешность и характер», «Здоровый образ жизни», «Распорядок дня», «Дом и отель», «Приготовление еды и
этикет в ресторане». Рабочая тетрадь значительно дополняет учебник, даёт возможность студенту глубже отработать материал учебника, прекрасно подходит для домашних заданий. Учебник в цветном исполнении, рабочая тетрадь – в чёрно-белом. Аудиоматериалы доступны по ссылкам в учебнике.

Учебник «Время учить русский». Т.И. Распопова, Е.Ф. Акаткина, Т.Ю. Новикова.

Этот учебный комплекс создан на кафедре русского языка Института международного образования Воронежского государственного университета. Предназначен для работы с иностранными студентами в I семестре довузовского этапа
подготовки, состоит из 19 уроков и рассчитан на 240-260 часов аудиторного времени. Пособие обучает основам навыков произношения, говорения, чтения, письма и готовит учащихся к сдаче тестов элементарного и базового уровней.

Учебник прекрасно подходит для иностранных студентов, заинтересованных в быстрой адаптации к новой языковой системе и социальным реалиям современной России. Материал изложен в таблицах, иллюстрирован рисунками и схемами для удобства и простоты восприятия.