与杰出的作家和诗人的作品接触，有助于形成和巩固俄语交流的技能。值得注意的是，任何学习俄语作为外语的学生，实际上都经历了与小孩学习说话相同的“语言成长”阶段。正因为如此，教师们常常在与外国学生的课堂上使用儿童文学：儿歌、童谣、童话和短故事。今天，我们将为您介绍杰出的俄罗斯和苏联作家科尔涅伊·丘科夫斯基的创作，并解释他的作品对学习俄语作为外语的人来说有什么样的帮助。
科尔涅伊·丘科夫斯基（1882-1969年）是一位作家和翻译家。他是一个目标明确、令人惊叹的人物典范，虽然没有接受过正规的学校教育，但他通过自学掌握了英语和法语，并翻译了许多杰出的英文和美国文学作品。但是，真正让他获得广泛知名度的是他为儿童创作的书籍，这些书籍在几十年后依然受到孩子们和成年人喜爱。
他最著名的作品包括《艾博利特》、《混乱》、《巴尔马雷》、《欢乐》、《费多里诺的悲伤》、《莫伊多德尔》、《鳄鱼》和《苍蝇·佐克图哈》。
此外，科尔涅伊·伊万诺维奇对俄语本身充满了兴趣，敏锐地观察到儿童在构词方面的特征。这些观察从学习对外俄语的角度来看，极具趣味性。
任何一种活语言都在不断发展、不断成长，而俄语则是“活得像生命一样”。
语音热身
掌握俄语的语音是学习语言的初始阶段。这可能会根据您的母语而带来不小的困难。无需过多细节（我们会在后续材料中进行探讨），值得指出的是，诗歌形式可以成为练习口语技能的优秀工具。俄语韵律的特点是每行中都有相同数量的重音音节，配合诗歌的节奏，有助于避免重音位置的错误，并记住单词的发音。
例如，可以通过科尔涅伊·丘科夫斯基作品的片段来练习单个音的发音。
音[р] 和 [л]：
Приходила к ним горилла,
Та горилла говорила,
Говорила им горилла,
Выговаривала.
(«Бармалей»)
来找他们的是大猩猩，
那只大猩猩说话，
对他们说的大猩猩，
努力发音。
（《巴尔马雷》）
众所周知，俄语具有灵活的重音。这意味着在改变单词（在性、数方面）或进行构词（同根词）时，重音的位置可能会发生变化。同一个词在不同音节上重音的位置，有时会改变它的意义（例如：зАмок（城堡）– замОк（锁））。在这方面，诗歌和谚语也是非常宝贵的帮助。
诗歌整体上以及科尔涅伊·丘科夫斯基的作品，具体来说，能够带来哪些好处呢？
语法
例如，我们来分析俄语中一个不简单的主题——动词。在下面这段著名的诗歌《鳄鱼》中，所有的元音字母都被划线。这些元音音素创造了诗的节奏，在朗读时是不能省略的。加粗的部分是动词，它们的发音和形式可以通过使用附加材料进行学习。
Жил да был
Крокодил,
Он по улицам ходил,
Папиросы он курил,
По-турецки говорил.
(«Крокодил»)
曾经有一只
鳄鱼，
他在街上走，
抽雪茄，
用土耳其语说话。
（《鳄鱼》）
此外，儿童诗歌提供了很好的例子，用于分析语法结构：单词的用法、单词在性和数上的变化。例如，下面这段著名作品《电话》的片段，直观地展示了名词和代词的格变化形式。
У меня зазвонил телефон.
– Кто говорит?
– Слон.
– Откуда?
– От верблюда.
– Чего вам надо?
– Шоколада.
– Для кого?
– Для сына моего.
(«Телефон»)
我听到电话响了。
– 谁在说话？
– 大象。
– 从哪里？
– 从骆驼那里。
– 你需要什么？
– 巧克力。
– 给谁？
– 给我的儿子。
（《电话》）
最后，朋友们，读丘科夫斯基的作品真的很有趣！因为在他的诗歌中，一切皆有可能：有吼叫的小猫，有治愈一切的神奇医生，还有吞噬太阳的鳄鱼。
在我们不断更新的对外俄语栏目中，我们计划讲述语言的丰富性，以及一些具体的规则，复杂点、帮助巩固发音和语言规范的练习，以及可以帮助学习语言的文学和音乐创作。
如果您在学习俄语作为外语时遇到一些奇怪的和/或不明白的语言现象，请写信给我们，邮箱是 mailto:dir@hedclub.com，并将“细致分析”这个问题，给大家做出解释。
